Το δικαίωμα για ζωή, στέγη, φαγητό, ιατρική φροντίδα και φαρμακευτική κάλυψη, όπως επίσης το δικαίωμα στην ασφάλεια, την εκπαίδευση και το παιχνίδι είναι κάποια από τα βασικότερα δικαιώματα των παιδιών ανά τον κόσμο τα οποία προστατεύονται από τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του παιδιού (Unicef).

Η Σύμβαση, η οποία περιλαμβάνει 54 άρθρα, τέθηκε σε ισχύ από το έτος 1990 και την έχουν υπογράψει σχεδόν όλες  οι χώρες του κόσμου συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας. 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ’2 υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού της τάξης κου Καρανικολόπουλου Ανδρέα ζωγράφισαν τις ευχές τους για τα παιδιά του κόσμου σε κομμάτια παζλ από χαρτί και στη συνέχεια τα ένωσαν μεταξύ τους.

Αρχικά χωρίστηκαν σε ομάδες. Κάθε ομάδα έπρεπε να γράψει πέντε τουλάχιστον πράγματα που θεωρεί απαραίτητα για τη ζωή  και στη συνέχεια να διαλέξει τα δύο που κρίνει πιο απαραίτητα. Κατόπιν οι ομάδες ενώθηκαν σε μία, αφαίρεσαν τις διπλές κάρτες και επέλεξαν τις πιο βασικές χωρίς την ύπαρξη των οποίων θα ήταν δύσκολο να ζήσει κανείς. Στο τέλος τα ζωγράφισαν σε κομμάτια παζλ από χαρτί και τα ένωσαν μεταξύ τους. 

 Σας παραθέτουμε τις δημιουργίες τους : 

Την Πέμπτη 1η Ιουνίου, το Σχολείο μας δέχτηκε μια πολύ ευχάριστη επίσκεψη. Συναντήσαμε για πρώτη φορά τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας. Επισκέφθηκαν με μεγάλη χαρά και περιέργεια τα τμήματα της Α΄τάξης όπου συζήτησαν με τα Πρωτάκια μας για όλα αυτά που θα μάθουν τη νέα σχολική χρονιά!

Τραγουδήσαμε και ανταλλάξαμε ζωγραφιές, καρδούλες  κι ευχές. 

Στο τέλος, δώσαμε ραντεβού για τον Σεπτέμβρη που με ανοιχτή αγκαλιά θα τα υποδεχτούμε, ξανά, για να ξεκινήσουμε μαζί ένα χαρούμενο, γεμάτο εκπλήξεις, ταξίδι στη Γνώση!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ’2 την Πέμπτη 25/05 με τη συνοδεία του δασκάλου τους κ. Καρανικολόπουλου Ανδρέα πραγματοποίησαν  εκπαιδευτική  επίσκεψη στη ΔΡΩ  για να παρακολουθήσουν το βιωματικό  πρόγραμμα  “Ο πρωτόγονος άνθρωπος”.

Κεντρικό θέμα του προγράμματος ήταν η εξέλιξη της μικρής κοινωνίας των προϊστορικών ανθρώπων. Η ζωή στη σπηλιά, η ένδυση, τα  εργαλεία, η φωτιά, οι τέχνες, οι κώδικες επικοινωνίας και η οικογένεια αποτέλεσαν μερικά από τα αντικείμενα με τα οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης ενημερώθηκαν και συμμετείχαν ενεργά σε σχετικές δραστηριότητες λειτουργώντας, κατά αυτόν τον τρόπο, σε πνεύμα ομάδας.

Η πύλη του χρόνου και η σπηλιά του πρωτόγονου ανθρώπου

Κυνηγώντας θηράματα

Φτιάχνοντας βραχογραφίες

Κατασκευάζοντας εργαλεία από πέτρα και ξύλο

Προσπαθώντας να ανάψουμε φωτιά

Βίντεο από τη βιωματική επίσκεψη ” Ο πρωτόγονος άνθρωπος “

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης  του σχολείου μας  στα πλαίσια του προγράμματος  «Μαθητές, ενεργοί πολίτες»  για το σχολ. έτος 2022-2023, συμμετείχαν στις παρακάτω δράσεις με τη συνεργασία φορέων του Δήμου Φιλοθέης – Ψυχικού:

Συνάντηση με τον Δήμαρχο

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης με τον Δήμαρχο, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, οι μαθητές/μαθήτριες συνομίλησαν μαζί του για θέματα που αφορούν τους δημότες.

Συνεργασία με τους υπευθύνους της Δημοτικής Βιβλιοθήκης

Στα πλαίσια αυτής της συνεργασίας οι μαθητές των τάξεων συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Κάθε μήνα … έχουμε θέμα»

Ιανουάριος: Ανοίγουμε παράθυρο στην τέχνη

Φεβρουάριος: Κατασκευάζουμε μάσκες 

Μάρτιος: Ο μήνας της ποίησης 

 Απρίλιος: Όψεις της κίνησης

Πραγματοποίηση προγραμμάτων ανακύκλωσης με θέματα:

“Δώσε αξία στα σκουπίδια σου”, και “The Green City” στα οποία συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων.

Περιβαλλοντικά προγράμματα

Η εορτή της Μητέρας αποτελεί έναν πολύ καλό λόγο για εκδηλώσεις  βαθιάς αγάπης και ειλικρινούς εκτίμησης προς το ιερό πρόσωπο που μας έφερε στη ζωή.

Εορτάζεται σε πολλές χώρες του κόσμου, συμπεριλαμβανομένης και της χώρας μας, τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου. Φέτος εορτάζεται την Κυριακή 14 Μαΐου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ’2 με αφορμή τη μέρα αυτή υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου δασκάλου της τάξης κου Καρανικολόπουλου Ανδρέα, κατασκεύασαν κάρτες με απλά υλικά εκφράζοντας, έτσι, τη θερμή αγάπη που τρέφουν για τις μητέρες τους.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανάδες του κόσμου.

Βίντεο με τις κατασκευές των παιδιών

Βίντεο – Τα Δικαιώματα του Παιδιού – Τάξη Γ’1

Στο πλαίσιο της 1^ης θεματικής ενότητας «Ζω καλύτερα-Ευ ζην» οι μαθητές και οι μαθήτριες του  Γ’2  υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού της τάξης κου Καρανικολόπουλου Ανδρέα και της καθηγήτριας της Πληροφορικής κας Μπέτσου Τάνιας συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες που αφορούσαν την υγιεινή διατροφή. Μετά την προβολή πολυτροπικού υλικού και τη μελέτη του ασχολήθηκαν με τη συμπλήρωση φύλλων εργασιών, ενεπλάκησαν σε δημιουργικές διαδικασίες, σχεδίασαν και κατασκεύασαν διατροφικές πυραμίδες.

 Η διατροφική πυραμίδα είναι μια σχηματική απεικόνιση του βέλτιστου αριθμού μερίδων που πρέπει να καταναλώνονται ημερησίως  από κάθε μια από τις βασικές ομάδες τροφίμων.

 Όλα τα τρόφιμα κατανέμονται σε 6 μεγάλες ομάδες κάθε μια από τις οποίες προσφέρει συγκεκριμένα θρεπτικά συστατικά. Τη βάση  της πυραμίδας καταλαμβάνουν τα τρόφιμα που θα πρέπει να καταναλώνονται πολύ συχνά. Στην κορυφή αναφέρονται εκείνα που θα πρέπει να καταναλώνονται σπάνια ή με μέτρο, ενώ τις ενδιάμεσες θέσεις καταλαμβάνουν τα υπόλοιπα  τρόφιμα.

 Όσο πιο πάνω ή πιο κάτω βρίσκεται ένα τρόφιμο στη διατροφική πυραμίδα, τόσο περισσότερο ή λιγότερο συστήνεται η κατανάλωσή του. Στη βάση της πυραμίδας βρίσκονται τα δημητριακά, το ρύζι και το ψωμί, όπου συστήνεται να καταναλώνονται πολύ συχνά, τα φρούτα και λαχανικά στην αμέσως πιο  πάνω θέση, όπου συνίσταται η συχνή κατανάλωσή  τους,  τα γαλακτοκομικά και  τα κρέατα  αμέσως πιο  πάνω, όπου συνίσταται  η αραιότερη κατανάλωσή τους , και στην κορυφή της πυραμίδας  τα λιπαρά, τα έλαια και τα γλυκά – όπου συνίσταται  πιο μετρημένη κατανάλωση.

 Σας παραθέτουμε τις δημιουργίες τους:

Βίντεο – “Κατασκευάζοντας διατροφικές πυραμίδες” 

Βίντεο – “Φτιάχνουμε τρισδιάστατα φρούτα και λαχανικά”

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ’2 κατασκεύασαν με απλά υλικά πασχαλιάτικες λαμπάδες υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού της τάξης κου Καρανικολόπουλου Ανδρέα. Σας παραθέτουμε κάποιες από τις δημιουργίες τους:

Βίντεο από τις δημιουργίες των παιδιών

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ’2 γιόρτασαν την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου κατασκευάζοντας με απλά υλικά ελληνικές σημαιούλες και τσαρούχια υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού της τάξης κου Καρανικολόπουλου Ανδρέα. Σας παραθέτουμε κάποιες από τις δημιουργίες τους :

Βίντεο από τις κατασκευές